アメリカに住む数学をこよなく愛する16歳のmath kid∫の日々の出来事を綴っています。∫の夢は将来大学の数学教授になること。13歳から本格的に地元の州立大学で数学のコースを受講し始めました。 


by あーちゃんママ

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∫が作った数学の問題

なんだかんだ言って早いもので、∫の学区の夏休みもあと2週間ほどとなり、その後はいよいよ
高校最後の学年(12年生・シニア)が開始します。

今年の夏休みは前半は、数学コンテストや大学のキャンパス・ツアー、数学キャンプのボラン
ティア活動など、多忙な日々を送りましたが、後半は時間的に余裕のある、かなりまったりと
リラックスした日々を過ごしているようです。

とは言え、毎日、オンラインで受講している日本語のコースの学習や、8月末に受験する予定の
SAT II Physics (Subject test)の勉強は欠かさずにやっているみたいですし、それ以外は例
の中学生の家庭教師をしたり、(&その教材やテストなどを作成したり)自分自身の数学の学習
や研究などに時間を費やしています。

そしてそれら以外の時間は、コンピューター・ゲームをやったり、Youtubeで本当にしょーも
ないビデオとか観て、chill outしてます。(笑)


また、最近は学校がある時と比べてかなり自由な時間がある為、普段はやりたくてもなかなかで
きない、クリエイティヴな活動にも勤しんでいるようで、夏休み中はその中でも∫の楽しみの一つ
である、”オリジナルの数学の問題作成”活動に精を入れてるみたいです。


つい最近など、ミドルの生徒(6〜8年生)を対象にした、AMC8に似たレベルのコンテスト問題
を作成したらしく、それを他の数学仲間たちにトライしてもらう為、AoPSのコミュニティで公開
したそうなんですよ!


ちなみに、Facebookとか、その他のソーシャル・ネットワーク関連の活動には一切、関与して
いない∫ですが、唯一、Art of Problem Solvingのアカウントだけは持っていて、サイトのコミ
ュニティの場で同じような数学仲間たちとの交流は楽しんでいるみたいです。


私はあまりよく知らないのですが、どうやらAoPSのサイトでは、メンバー達が自分で作成した
コンテスト問題や模試などをシェアしたり、ミニコンテストを開いたりできるみたいで、∫もこの
ちょっとした”AMC 8もどきのミニ・コンテスト”を開いたみたいでした。


この模試をトライした参加者達の(∫の問題に対する)評判は良かったみたいで、∫へのコメント
として、

”I can assure you that the problems are really high quality!"

とか、

”Really good test!"

などと言った意見が見られ、多くの仲間達が満足していたみたいで、∫もそれらのフィードバック
を得てとても嬉しそうでした。

ただ、中には

”AMC8のレベルとしては難しすぎる。AMC10くらいじゃないか?”

とか、

”いや、AMC10とするには簡単すぎる。8が妥当か、もしくはそれでも簡単かも?”

とか、個人によってレベルに対する意見がかなり主観的で、受け取り方や感じ方も色々だなぁと
思いましたよ。

(個人の数学レベルやスキルによって、問題に対する反応も違ってくるでしょうし。)

でも∫にすると、これらのレベル(最初から最後に向けて、難度がだんだん高くなる)は中学生
対象としては、ごく一般的ではないか?と思ったみたいですが。

尚、コンテストの方は終わったみたいなので、興味のある方の為に、∫が作成したAMC8(中学
生)レベルの模試問題をアップしておきますね。


英語がわかる数学好きのミドル(小学6年〜中学2年)のお子さんに、是非、チャレンジさせて
みてください!

尚、答えはMore(FBシェアの掲示の上の部分)をクリックした部分に載せてます。

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by mathdragon | 2017-07-23 14:20 | ∫の世界

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