アメリカに住む数学をこよなく愛する16歳のmath kid∫の日々の出来事を綴っています。∫の夢は将来大学の数学教授になること。13歳から本格的に地元の州立大学で数学のコースを受講し始めました。 


by あーちゃんママ

プロフィールを見る
画像一覧

<   2015年 03月 ( 38 )   > この月の画像一覧

先週末の様子

最近、この地域は何だかいきなり暖かくなり、ここ数日ほどまるで初夏のような
ポカポカと暖かい気候が続いています!

この好天気を大いに利用するかのごとく、先週末、パパと∫は久しぶりに外へ出
て行き、男同士のアウトドアアクティビティを満喫したようです。

まず、先週の金曜日の午後から夕方にかけて、又、二人してネバダの荒野へ射撃
の練習をしに出かけて行きました。

a0332222_09154471.jpg

オートバイを乗りに来ている人達もいたようですね。


a0332222_09215130.jpg


a0332222_09162793.jpg

あめりかんすないぱぁ〜?

a0332222_09163714.jpg


そして土曜日は本当に久々に(今年に入って初めて!)車でちょっと遠出して、
マウンテンバイクを乗りに行ったようです。

a0332222_09250356.jpg


a0332222_09251763.jpg


a0332222_09253341.jpg


a0332222_09254437.jpg


a0332222_09255448.jpg


この日はかなり長い間マウンテンバイクを乗り回していたらしく、冬の間少し
運動不足になっていたので、とてもいい運動になったようです。

午後から出かけ、帰ってきたのは薄暗くなった頃で、パパと∫はかなり疲れて
いたみたいでした。(笑)


帰宅してシャワーを浴びた後、二人は∫のお気に入りの地中海料理のレストラン
へディナーを食べに行きました。

(私はその日は地中海料理のムードではなかったのでパス!)


a0332222_09325232.jpg


∫の大好物、サーモンカバブ。


a0332222_00250717.jpg


そして日曜日の午後からは、∫の一番お気に入りのアクティビティである数学
クラブの練習がありました。

この日はデイビソンアカデミーの生徒(高校11年生)であるJ君が、問題の
解法を説明したり、コンセプトのレクチャーをしたりしたそうです。


a0332222_09423490.jpg

∫もよくこんなふうにメンバー達の前で解法を説明したりするらしく、将来の職業
(数学の教師)の為のいい訓練になりますね。


a0332222_09424896.jpg


やっぱりこんなふうに「知的仲間達との交流」の機会を持てるという環境は
とても貴重ですね。

こんな感じで、先週末は身体的にも知的にも刺激的で充実した数日間を送る
事ができたみたいなので良かったです。


いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-31 09:58 | 日々の出来事

色々と検討した結果…

少し前のこちらの過去記事で、∫の大学受験を考慮して、今年の夏頃に又家族で
カリフォルニアに引越しすることになるかもしれないと報告しましたが、その後、
更にあれこれとリサーチをし、新しく得たデータや情報などを改めてあらゆる
角度から綿密に考慮した結果、現在の時点ではこのままネバダ州に滞在する方が
私達家族にとって総合的に見て有利だという結論に達し、結局∫の高校時代の残り
の3年間をこの地域で過ごす事にしました。


いやぁ〜、前回、あれだけ熱くなってカリフォルニアに戻るなんて言っておいて、
本当に人騒がせで申し訳ないです〜! (;^◇^;)ゝ


候補にあがっていた高校の詳しい情報や資料をじっくり読み、関係者の人達とも
実際に話してみたりすると、それまで考慮していなかった問題点なども浮上した
りと、やっぱり物事は慎重に探ってみないとわからないものですねぇ。


もともとカリフォルニアに戻ろうと思ったの主な原因は、

①  UCシステム(特にBerkeley)の受験には州在住民が有利である。
 
② 州内の高校で成績優秀者が入学を優先されるLocal Path (ELC)
  プログラムに参加できる。

③ 州在住者は授業料が(OOS-Out Of State)よりも安い。
  (州外出身者は州民の3倍近い!)


と言った点だったのですが、最近のUC(州立大学)のアドミッションの傾向に
よると、カリフォルニア州民合格者数(割合)が減少し、州外者が(若干なが
らも)増加している様子で、(カリフォルニアは財政難の為、州外者の学費から
大学の歳入を補おうとしている)この事に対して不満を感じているカリフォルニア
住民達の間でこんな動きを起こしている高校生も!


又、Local Pathにしても、

"ELC (Local Path)status adds value to the application and is one
of the 14 factors considered when applications are reviewed. "


との事らしいので、このプログラムに参加しているからと言って入学が”保証”
されているわけではなく、そのステイタスはあくまでも入学選考において考慮
される14の要因の一つに過ぎないようです。

このプログラムに参加していることが受験に”どれだけ有利であるか”と言った
具体的なデータや情報が見つかりにくい事も気になります。


このプログラムへ参加する為には「州内の高校へ所属していること」が条件で、
これは”実際の学校”で”バーチャルスクール”は対象外な為、もし又、高校に行き
始めてから∫が”一般の学校”に対して不満を感じ、登校拒否状態になってしまう
事にでもなると、現在のある程度満足している教育環境を捨てて、わざわざ生活
費(そして州税)がバカ高いカリフォルニア州に引っ越した甲斐がなくなって
しまいそうで、その辺もすごく不安でした。


思春期の難しい時期ではあるものの、基本的に満足している時の∫は、比較的
”取り扱いやすい”のですが、そうでなくなるとかなり厄介で、私自身が苦しむ
事にもなるので、こう言った点を考えたりすると、(そこまでしてLocal Path
のプログラムに参加する価値があるのか?)なんて思ってしまったわけです。


こちらの最新のBerkeleyの生徒のプロフィールによると、アカデミックな面
においてはさすがに州外者は州民よりも高いスタンダードが要求されるようで
はありますが、でもその平均値を見ても現在の∫の状態では決して手が届かない
と言ったレベルの数値ではないので、残りの高校3年間をこのまま今の調子で
GPA(成績)を維持&向上し、SATのReadingのレベルをもう少しあげる努力
をしていけばいいのではないかと思ったんです。


*ちなみに2014年度のOut-of-Stateの平均値は、

・GPA 3.92
・SAT 2171(R+M+W)
・ACT 33 (総合)

現在9年生の∫のGPAは 4.1以上(Honors, APを含む)で、3ヶ月ほど前に
受験したSATのスコアが9年生ですでに2200 (R+M+W)、8年生(中学)の
時に受けたACT33と、OOSとしても今の時点で一応平均値はうわまって
いる事になります。

(できれば 11年生までにR 600 →700に上げられるといいのですが...)


そして③の授業料に関して言えば、州外者として入学しても1年間、州に在住
すれば(本人&親)次の年からは州民扱いとなるはずなので、まぁ、最初の
1年の余分な費用は仕方がないとみましょう。


ネバダ州はカリフォルニアと違って州の個人所得税がないので、この州に滞在
しているだけで、うちの場合ざっと月に$500はセーブできるという点もあるん
ですよねぇ。

(アメリカの所得税が課されている州の中でもカリフォルニアは特に高い!)


現在(そして多分これから)のOOS受け入れ増加傾向や、Local Pathの有効性、
又、候補に挙げていた地域と学区や学校のシステムやカリキュラム、そしてDual
Creditとして通う予定だったその地域の州立大学(CSU)の数学のコース選択
やスケジュールの食い違いなどと言った様々な要因を慎重に考慮した結果、今の
時点ではこのままネバダ州に滞在し、今までのようにオンラインハイスクール
で単位を取りながら、高校4年間の間ずっと数学、そして出来ればその他の科目
をUNRで取っていき、高校卒業までにかなりインプレッシブなトランスクリプト
のプロフィールを形成する事に重点を置いた方が良いのではないかという結論に
達したのであります。


(聞くところによると、大学は高校でのHonors やAPよりも、”実際の大学の
クラスを取っている事”を評価するらしいですので、AP Calculus BC以上の
レベルのコースをどんどん取っていき、学業的にチャレンジをする事は入学審査
においてもかなりプラスになるのではないかと期待しています。)


∫がUNR入学の際にお世話になったカウンセラーの話では、教授たちも∫の数学
の才能と意欲を評価してくれ、∫が興味を示すのであれば今年の夏休みにでも
大学内でメンターの元でなんらかのリサーチプロジェクトに携わる機会なども
探ってくれてるようですので、(と言ってもまだ高校生なんで、リサーチアシス
タントとかから始まるとは思いますが。)そういった機会などもすでに存在する
現在の学習環境は、他ではなかなか見つけにくいのではないかと思うので、こう
いった絶好のチャンスをむやみに無駄にするわけにはいきませんよねぇ。


と言うわけで、私たち家族、しばらくの間このままネバダにいつわる事になり
そうです。

でもよく考えてみたら、この地域は自然にも恵まれてますし、カリフォルニア
のベイエリアやシリコンバレーのような都会ではないものの、私達の常連のお店
(特にTrader Joe's)も全てあるし、そのわりには地域としては全体的に生活
のペースものんびりとして、私たちにとてもよく合っている感じがします。


そして何より、こうして色々と考えてみると、この学区はギフテッド教育やその
他のアドバンスプログラムも実に充実していて、やはりデイビソンアカデミーが
あるせいか、地元のギフテッドコミュニティーの活動も活発で、∫のソーシャル
な面での発達においてもとてもベネフィシャルであるという部分も魅力の一つ
なのであります。


私たちが考えていた地域(私達の経済状態で住める地域)はカリフォルニアでも
ど田舎となってしまう為、小さな地区の学区の小さな高校では知的仲間も見つけ
難いでしょうし、(その高校の関係者の話では、学校には数学に関したクラブも
ないし、AMCにも参加していない様子。)新しい土地でまた全てを一から始める
のもなかなか大変な事だと思いますしね。


物事は多角的、そして長期的に見る必要があり、今回は当初はよく考えずに思い
つきで決定しそうになったわけですが、やっぱり様々な情報を考慮しじっくりと
決断することが大切だと言う事を思い知らされました。


という事で、事態がはっきりするまでペンディング状態だったのですが、∫は今年
の夏もUNRのサマーコースで Differential Equation(微分方程式)のクラスを
取る予定だそうです!

(このペースだと、高校卒業する前にB.S Math Majorに必要なコースの単位を
取ってしまうかも?笑)


あれこれ悩みましたが、これでこの件に関しましてはとりあえず一件落着です。


いつもブログを訪問頂きありがとうございます。

ランキングに参加しています。
お帰りの際、下のバナーを押して頂けると更新の励みになります。

にほんブログ村 子育てブログ 2Eチャイルド育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-30 09:31 | 大学受験

庭で花見

ここ数日の間にうちの前庭の木々は可憐なピンク色の花びらで満開になり、
すっかり春といった感じであります。

今日はポカポカと暖かく、雲一つない晴天に恵まれ、ピンク色の花びらと
真っ青な空のコントラストに目が痛くなるほど。(笑)

a0332222_04262264.jpg

a0332222_04412990.jpg

裏庭のフェンス沿いに植えられている木の花なんか、まさに”咲き乱れている”
て表現がぴったり!

a0332222_04421876.jpg



a0332222_04422827.jpg

a0332222_04423756.jpg


a0332222_04460417.jpg


a0332222_04462653.jpg


a0332222_04463594.jpg


a0332222_04464238.jpg


いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-30 04:48 | 風景・空模様

最近のお気に入り

最近、∫がハマっていて、ランチによくリクエストしてくるアイテムがこれ。

ママオリジナルのスモークサーモンのビザ


a0332222_06362887.jpg


a0332222_06363969.jpg


∫はトマトソース系が食べられないので、ごく一般のピザは食べないのですが、
(チーズもモッツァレラとかダメだし、ペパロニやソーセージ類もダメ!)
でもなぜかスイスチーズは食べられるので、ソースなし、スイスチーズを基本
にレッドオニオン、スモークサーモン、オリーブ、cilentro(パクチー?)を
トッピングした、ごくシンプルなものなのですが、本人は美味しいと言って
喜んで食べています。

(味覚過敏のくせになぜかパクチーは大好き。)


学校に行っていた時のカフェテリアのオプションに比べると、やはり家で食
べるランチの方が断然ヘルシーなので、これもホームスクール(オンライン)
の利点の一つですね。


ところで、普段はベイキングやデザート系なんかほとんど自分で作ったり
しない私ですが、先日、こちらのクックドパッドのページを見て、思わず
好奇心に駆られて試しに作ってみました。

(いや、あまりにも簡単すぎて、”作った”なんて言ったら石投げられそう!笑)



じゃ、じゃ〜ん!こちらが私のバージョン。

a0332222_06364997.jpg


オリジナルのレシピにはプレーンヨーグルトとあったのだけど、たまたま
冷蔵庫の中にGreek ヨーグルトがあったので、それで作ってみました。


Greek Yogurt(ギリシャヨーグルト)は普通のヨーグルトよりちょっと
固めなんで、グラスに入れる時にふちにあちこちついてしまって見た目が
イマイチになってしまいましたが、食べてみると本当にムースの食感って
感じでびっくり!

∫にも大ウケでした。

基本的に料理嫌いの私ですが、最近はこんな感じでネットでレシピを見
ながら結構、色んなものに挑戦したりしています。


いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-29 07:10 | Favorites

Stanfordって太っ腹!

先日、FBで知った情報です。



Stanford University has offered admission to 2,144 students,
including 742 applicants who were accepted last December
through the early action program, the Office of Undergraduate

In addition, Stanford announced that it is expanding financial
aid by increasing the income thresholds at which parents are
not expected to contribute toward educational costs.

Under the new policy, Stanford will expect no parental
contribution toward tuition from parents with annual incomes
below $125,000 previously $100,000 – and typical assets.
And there will be zero parental contribution toward tuition,
room or board for parents with annual incomes below $65,000
– previously $60,000 – and typical assets.


"This expansion of the financial aid program is a demonstration
of Stanford's commitment to access for outstanding students
from all backgrounds – including not only those from the lowest
socioeconomic status, but also middle- and upper-middle-class
families who need our assistance as well," said Karen Cooper,
associate dean and director of financial aid.

Stanford Newsのページより)


ひゃっほう〜! ヽ(*´∀`)ノ

所得が$125,000以下だったら我が家にも相当するぞ〜!

低所得層だけでなく、中流や、中流の上層の家庭までにもかなり気前の良い
ファイナンシャルエイドをオファーしてくれるStanfordって、かなり太っ腹!

∫の将来の可能性が増えたかな? (笑)

と言っても、

The Class of 2019, which includes representatives from 50 states
and 77 countries, was selected from 42,487 candidates — the largest
application pool in Stanford’s history.”

って事は、5%の合格率? 

ひぇぇ〜。 ヽ(ill゚д゚)ノ  


ますます難関になっていく、あぁ、夢のスタンフォード大学。

a0332222_03431164.jpg



いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-29 04:16 | 大学受験

ギフテッドの子育てヒント:友情関係②

以前のブログでも紹介した、デイビソンの「Tips for Parents」のシリーズ
記事で、又もや参考になりそうなギフテッドと友情関係についての情報を見つ
けたのでリンクしておきます。

ちなみにこちらがこのトピックについての過去記事へのリンクです。



この記事の中に、少し前私自身が気が滅入っていた原因(世の中には自分で
コントロールできないものが多い)についての話題もとりあげれれていて、
何やら全くタイムリーだと言うか、こういった事は大人だけでなく、ライフ
スキルの一部として子供達にも教える事が大切だなぁと気付かされました。




英語嫌いの方の為に以下、大体のポイントを簡単に訳しておきますね。


ギフテッドの子供達は、彼ら特有の「強烈さ(インテンシティ)」や、その
他”諸々のギフテッドならではの特徴”が関係し、それらが仲間関係において
インパクトを与え、しばしば友達を作るのが困難である場合がある。

以下は子供がソーシャル・ダイナミックス(団体、グルーブ間においてのそれ
ぞれの相互関係からなる行動など)を理解する為に役に立つヒントをリスト
アップしたものです。


▪️まず第一に、子供の基本的な健康(生活習慣、健康状態)に気をつける。

・睡眠や休息を十分に取る。
・バランスの取れた食事を心がける
・毎日、運動とリラックスする時間をとる
・遊ぶことを忘れない


▪️子供に自らがコントロールできる事と、そうでない事の区別ができるよう
 教える。その際、「フラフープのテクニック」が役立つ。

・地面にあるフラフープの輪の中に飛び入る。

・フラフープの輪の外のもの全ては自らのコントロール外のものである。

・フラフープの輪の内のもの全ては自分が100%コントロール出来るものである。

・怒りやイラつき、不安などを感じた時は、フラフープを思い出してみる。
 
 それら(怒りの原因)は自分でコントロール出来ることか? 
 自分で変えることができるものか? そうであるのなら、その変化の為に
 必要な行動を起こしなさい。 もし変えることが出来ないのであれば、いつ
 までも執着しないで諦めなさい。その場合出来ることは限られているので。
 

(*これって、本当にそうだなぁって思います。自分がコントロールできない事
 についてあれこれと思い悩んだり、怒り狂っていても事態は変わらないし、変
 えることも出来ないので時間の無駄だし精神的にも良くない!逆に自分で変え
 られる事は、簡単に諦めてしまわずに改善の為の努力をするって本当に大切な
 事だと思います。)


a0332222_08005491.jpg

(Google imageより画像拝借)


▪️内向性と外向性(性格)の違いを知り、子供が本来どちらであるか見極める
 手伝いをしてあげる。そうすることにより、仲間との相互関係上でのトラブル
 の原因や解決法を探ったり決めるのに役にたつ。


▪️子供が自らの強烈さ(インテンシティ)を対処できるよう手助けしてあげる。
 以下はその為の具体的な対策です。

 ・子供が感じている事は、あくまでもその子の性格(特質)の一部だという
  事を教えてあげる。

 ・アクティビティを日々の中に組み込む

 ・リラクセーションのテクニックを教える。

 ・クリエイティブ思考やクリエイティブなはけ口の機会を与える


▪️101 Success Secrets for Gifted Kids (Prufrock Press)から抜粋した
 これらの5つの成功ヒントを教える。

 ① いつも自分が正しくなくてもよい
 ② 問題を起こす者でなく、解決する者でありなさい
 ③ 友達を作る為に自分がギフテッドである事を隠さない事
   (どちみち上手くいきはしないのだから。)
 ④ ありのままの自分、そして他人の姿を受け入れる
 ⑤ それほど自分自身を真剣に捉えない (これ、同感!笑)


以上。

重要ポイントだけまとめるつもりが、何やらうまくまとめられなくて、結局
そのまま訳してもうたぁ〜。(苦笑)

何だかぎこちない日本語訳になってしまいましたが、まぁ、とりあえず要点
は掴めていただけたんじゃないかと思います。


では、皆さん色々と大変なギフテッドチャイルドの日々の育児、頑張って
くださいね〜!


いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-28 10:21 | Gifted/2e

早朝の飛行機雲

数日前の早朝の空模様。

大きい飛行機雲だなぁ。

a0332222_05520764.jpg


a0332222_05505925.jpg


a0332222_05522423.jpg


a0332222_05524205.jpg


a0332222_05525354.jpg


a0332222_05530474.jpg


a0332222_05531413.jpg


いつもブログを訪問頂きありがとうございます。

ランキングに参加しています。
お帰りの際、下のバナーを押して頂けると更新の励みになります。

にほんブログ村 子育てブログ 2Eチャイルド育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-28 05:54 | 風景・空模様

AIMEについての情報

つい昨日までMAAとの間で∫のAMC12の結果についてあれこれもめていたので
∫が今回の受験でAIMEのカットオフスコアを超える事ができ、まずは9年生の
目標を達成できたという事が何やら二の次っぽくなっていたのですが、昨日の
午後にAIMEを受け、全てがなんとか無事に終わってホッと一息ついた後、改め
て今回の∫の好成績(いや、努力ですね)を大いに褒めてあげました〜!

私自身、AMC10/12についてはどんな試験かは少しは知識はあったのですが、
AIMEに関してはほぼ何も知らなかったので、少しばかりネットでリサーチを
してみたら、こんな情報を見つけました。


AIME Qualifier

What is AIME and why should I qualify for it?

There are many math competitions in the United States.
Of those, only AMC AIME USAMO sequence would take you to the
IMO (International Math Olympiad), the highest level math competition
for high school students in the world. The first step, AMC, is easy.
Anyone can take it. However, scoring high enough to move on to the
second step, AIME, is not easy. In 2011, only 2703 students were invited
to AIME out of total xyz numbers. Considering there are over 35,000 high
schools in the United states, on average fewer than one in 10 high schools
can produce an AIME invitee.

If you want to be seen as “good in math,” you should be good enough to
be invited to AIME. Getting an A in your math class is just too common.
Every school has tons of A math students. Fewer than one in ten can
have an AIME student. MIT asks you to fill in your AIME score in their
application form. They know your A in school math does not mean much.



この情報によると、AIMEにqualifyするのって、そう簡単な事ではなさそう
ですね。

∫が以前行っていたSTEM(理数系)のチャータースクールでさえも、AMC
総受験者の中でAIMEのカットオフスコアを超える生徒なんてほんのわずか
な人数だったし。(30人中、1〜2人くらい)

数学の強者達ばかりで形成される「数学クラブ」のメンバー達の中でもAIME
qualifierは少なくて、皆んなAMCの時期が近くなると、「エイミー、エイミー」
とうるさく、何としてもカットオフスコアをクリアしたいと燃えてますしね。

だから今回の結果は∫も本当に嬉しかったみたいです。

まだ9年生の時点でAMC12にて上位5%以内のスコアを出すことができたと
いうのは本人にとってもかなり”Big deal”だったみたいですね。

来年はAMCでもっと高いスコアを出してAIMEを受験し、更にAIMEでも高い
スコアを得るぞ〜〜!って燃えてます。(笑)

その意欲がそのまま来年の2月まで持続すればいいのですが。


ちなみに上記のサイトで「数学教育」に関してなかなか参考になるビデオも
見つけたので、(英語ですが)興味のある方の為にアップしておきます。

大学受験の参考にもなる情報です。



とりあえず、∫、9年生の目標達成おめでとう〜!


いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-27 10:32 | Math (数学)

土壇場でドンデン返し!!!(」゚ロ゚)」


少し前のこちらの記事で、∫が今年初めてAMC12(高校生対象の数学の全国
コンテスト)の受験に挑戦したと報告しました。


それ以来、∫はMAA(このコンテストを実施している機関)からの正式な結果
報告を心待ちにして、毎日ウェブサイトの統計のページをチェックしていたの
ですが、結果(数値)が掲示され始めてしばらくたっても∫のものらしき数値は
現れず、この結果によって次のステップであるAIMEの受験に招待されるかどう
かが決まるとあり、毎日落ち着かない日々を過ごしていました。


尚、試験数日後にMAAが発表した正式な解答によると、喜ぶべき事にどうやら
∫はこの通常は高校11~12年生が対象であるAMC12でAIME受験資格のカット
スコアである100以上(全受験者の上位5%)を取ることができたようで、今回
9年生で初めてAIMEを受けることが出来ると興奮していました。


(マークシート式の解答用紙は提出したけれど、自分の答えを問題用紙にその
場で記入して持ち帰り、後日発表された正式な答えをチェックしたらしい。)

a0332222_04471790.jpg


a0332222_04472838.jpg


これで非公式にはAIMEの受験資格を得たと知ったものの、MAAのサイトには
どれだけ経っても∫の数値と名前が現れず、AIME1(AIMEの受験日は1と2
というふうに違った日に2日予定されている)の受験日の数日前になっても自分
のものらしき数値が掲示されていない事に焦りを感じ、とうとう学校の数学の
先生に連絡を取り、MAAに直接問い合わせてもらうことにしたのでした。


それって、今から1週間ほど前のことなんですが、その間MAAと学校の先生、
そして私達の間で何度ものメールや電話のやりとりが繰り広げられ、MAA側
からはなかなかはっきりとした情報が得られず、(自分たちのウェブサイトの
統計のページを見て”∫君は今回AIMEのカットスコアには達していませんよ”と
返事するのみ)私も先生もMAAの対応にイライラが募ってました。

グワァァ〜! щ(`Д´щ;) 


(実は少し前のこの記事は私のこの時の心境を反映しています。苦笑)


まず第一に、HPの統計データは私たちもすでに確認したというのはMAA側に
伝えてますし、そのデータに納得できないから更に深く調査してくれと頼んで
あるのに…


データを入力するのは人間なので、人間なら誰でも間違う事だってあるし、
(実際、MAAの統計データは間違っていたり、数値や名前がダブっていたり
する事も過去にも結構ある)そんなもの、正しいデータ、いやデータ自体が
インプットされていなければ”正確な結果”を確認することなんて出来ないに
決まってるじゃないですか!


そうこうしている間にAIME1の受験日が過ぎてしまい、その1週間後に予定
されているAIME2の受験日が翌日と迫った日、しつこくもMAAに実際の∫の
スコアを調べて教えてくれるようにリクエストしたのでした。


私自身がアップされている統計の数値を参考に色々と考えてみた結果、その
データにどうも合点がいかず、∫の数値自体が統計データに入力されていない
のではないか(要するにマークシートが処理されていない)という疑惑の念
がよぎったのですよ。


最初は∫の学校の先生が解答用紙をMAAに提出し損ねたんじゃないか?と疑っ
てしまったのですが、先生が言うには「MAAから解答用紙を受け取ったという
確認のメールがきちんと届いた」という事だったので、もし何か問題があった
とすれば、MAA側に落ち度がある(解答用紙を失くしてしまったなど)と思っ
たわけなんですよね。


で、昨日MAAから連絡があり、MAA側によると、(まさしく私が予想をして
いた通り、)”∫がAMC12を受験した記録が見当たらない”って言うじゃない
ですかー!

(受験した記録がないって、まぁ、要するに解答用紙を失くしたって事じゃ?)

それを聞き、もうイライラと怒りがマックスに達してしまいましたよ。


щ(`Д´щ;) 怒りがマックス状態!


と言う事は、どうやら今回は∫はAIMEの受験資格のカットスコアをクリアした
にも関わらず、それを証明するものがないので翌日予定されているAIME 2を
受けることができず、日々この為に一生懸命数学の勉強を頑張ってきた∫の事を
思うと、あまりにも可哀想だというか、大人の不注意や不能さの為に∫の苦労が
水の泡になったような感じがし、そのあまりのinjusticeさにとてつもない憤り
を感じて仕方がありませんでしたよ。


でもその、「仕方がない」という一言に屈っする事にどうしても納得がいかな
かったので、(特に今回はMAA側の落ち度であり、かりにも国内で名誉ある
数学のコンテストを開催する機関であるわけなので、自らの落ち度や過ちに対
してそれ相応の責任を取るべきだと思う。)今回、AIMEは受けることは無理だ
ろうけれど、∫の解答用紙の行方についてはとことん調査をする事を要求したの
でした。


それが昨日の夕方の話で、本日がAIME 2の受験日なのですが、∫も私も今回は
AIME受験はほぼ諦めかけていた時、午前11:30頃に急に学校の数学の先生から
電話があり、なんとMAAが∫の解答用紙を見つけたらしく、その場で即座に
hand grade(機械に通さず実際人間が採点する)した結果、∫の主張する通り
AIMEのカットスコアを超えた数値であった為、なんと本日の2時に急遽AIME
を受験する事ができるようになりました〜!!!


もう本当に土壇場になってギリギリ問題が解決し、まさにどんでん返し!と
言った感じであります。

ワーイ♪\(^ω^\)( /^ω^)/ワーイ♪


(まるで死刑囚が死刑執行の5分前に州知事から恩赦を与えられたかのよう
な感じ。苦笑)


もちろん∫は大喜びで、私に対してものすごい感謝の気持ちを示してくれました。

いやぁ〜、本当にギリギリだったけど、何とかうまくおさまって良かったです。


と言うわけで、只今(午後3時頃)∫は学校のオフィスでAIMEを受験している
最中であります〜!

(試験は2:00pm~5:00pmの3時間!)


今年はまだ9年生なので、(そして初めてのトライ)USAMO受験資格を得る
のは無理ではありますが、受験生のほとんどが自分よりも2〜3歳も年上の
11~12年生であるAMC12にて、上位5%以内の成績を収め、次のステップで
あるAIMEを受験することができたというのは、まぁなかなかうまい具合に進行
しているのではないかと思います。

(とりあえずこれでMITやCaltechのアプリケーションのAMC数値の欄に、
AIME qualifierである事をアピールできるので良かったです。)


また、今回のトラブルで私が先生やMAA側に対して問題を解決する為にとった
処置や対応などを一部始終見ていた∫は、最後に

「お母さん、すごい!」 ヮ(゚д゚)ォ!


と日本語で褒めてくれたのはとても嬉しかったです。

これはまさに”teachable moment”(教え、指導などの機会)だと思い、
∫に「最後まで諦めずにあれこれと手を尽くして問題を解決していくことの
大切さ」を言って聞かせました。

これこそ生きて行く上で大切なライフスキルの一つではないかと思います。


とにかく、これで私のモヤモヤとしていた胸の内がすっきり晴れました!

あぁ〜、今晩はぐっすり眠れそう〜!



いつもブログを訪問していただきありがとうございます。

ブログ村のランキングに参加しています。
応援のポチを押していただけると更新の励みになります。❤️

にほんブログ村 子育てブログ 海外育児へ

[PR]
by mathdragon | 2015-03-26 07:08 | Math (数学)

これはお買い得!

今日、買い物に出かけた時、何気にクリアランスのセクションを見ていると
こんなT-Shirtを見つけました!


a0332222_12115576.jpg


a0332222_12120647.jpg



これ、なんと値段はたったの$3

帰って∫に見せたら喜んでました〜。

これ見て咄嗟に、「X=√193」(゚Д゚ )ノ って答えてましたが。

(それにしても相変わらずものすごいスピード!)


長年のMathcountsの Countdown round(口頭で回答の速さと正確さを競い
合う1対1の対戦)の練習の癖がまだ抜けきれてないせいか、数学の問題を目
の前にすると、条件反射的に答えを口走ってしまうらしい。(笑)


それにしても$3.00とは、超お買い得だったなぁ〜! ヽ(`∀´)ノ ウヒョー

こんな些細な事に幸せを感じる私もかなり単純ですな。


いつもブログを訪問いただきありがとう。

ブログ村のランキングに参加してます。
お帰りの際に下のバナーを押していただけると嬉しいです。
   ↓ ↓ ↓
にほんブログ村 子育てブログ 2Eチャイルド育児へ



[PR]
by mathdragon | 2015-03-25 12:39 | Favorites

カテゴリ

Introduction
∫の世界
Math (数学)
Gifted/2e
Japanese
High School
School Clubs
Academic/EC Records
University (UNR)
Community College
大学受験
Life Skills
Driving Practices
発達障害
教育・学習
脳科学・心理学
育児
Memories
Resources
Family
Family Outings
Outdoor Activities
日々の出来事
シニア大学生の準備
その他の学習
英語学習(目指せC2!)
私の事
∫パパ
風景・空模様
Wildlife
Favorites
Miscellaneous
テレビドラマ・映画
なんとなく思った事

最新の記事

日本語でメッセージ
at 2017-06-29 13:59
孫なし婆さんになりたくないよ〜
at 2017-06-28 11:08
お利口さんですね〜!
at 2017-06-27 13:16
オリジナル数学コンテストが延期
at 2017-06-26 14:02
Summer Math Ca..
at 2017-06-24 07:43

以前の記事

2017年 06月
2017年 05月
2017年 04月
2017年 03月
2017年 02月
2017年 01月
2016年 12月
2016年 11月
2016年 10月
2016年 09月
more...

記事ランキング

メモ帳

   にほんブログ村 子育てブログ ギフテッドチャイルド育児へ
a0332222_05204995.jpg
2015 ARML
a0332222_07545094.jpg
a0332222_06213436.jpg
AIME '15
a0332222_06281821.jpg
AMC12 '15
a0332222_06570886.jpg
AMC12 '15
a0332222_06531787.jpg
MATHCOUNTS
National '14
a0332222_06311300.jpg
a0332222_06312311.jpg
MATHCOUNTS
State '14 個人戦
a0332222_06313237.jpg
AMC10
a0332222_06315148.jpg
AMC8
a0332222_06314196.jpg
CTY SAT MATH
a0332222_06215768.jpg
Flag Counter

ブログジャンル

子育て
教育・学校

画像一覧