アメリカに住む数学をこよなく愛する17歳のmath kid∫の日々の出来事を綴っています。∫の夢は将来数学の教授になること。13歳から本格的に地元の州立大学で数学のコースを受講し始めました。 


by あーちゃんママ

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テスト地獄の真っ最中

∫の学校も今学期、後1週間だけになってしまいました。

この残り1週間の間に、Physics (H), AP Human Geography, AP Macroeconomicsの
期末、そして今週の土曜日のACTと、4つの重要な試験をこなさなければならず、試験だけなら
まだしも、実はAP Macroeconomicsのコースワークがまだ後7つも残っている為、∫は現在、
非常にやばい状態であります。😓

明日の金曜日にPhysicsとAP Human Geoの試験が予定されているのですが、期末を受ける
為には全てのコースワークを終了してなくてはならず、昨日の時点でもまだHuman Geoの
レッスンが4つほど残っていたので、昨夜は∫は朝から晩までほぼ、ぶっ続けの状態で課題に
取り組んでましたよ〜。


それらの課題というのがまた、えらく込み入っていて、面倒くさくてやたらに時間を食う
タイプの作業で、(自分のコミュニティ内で、様々なエスニック・バックグラウンドの人達
3〜5人ほどにインタビューをして、その内容を課された特定のトピックごとにまとめて
小論文を書く、といったような感じの課題)あまり時間がないというのに、知り合いや友達
などにメールで連絡を取り、”メールごしにインタビュー”してましたよ〜〜。

もう〜、だからあれほどレッスンや課題は出来るだけさっさとやってしまって溜めるな!と
言っておいたのに。


自分はちょっと集中してやれば、課題もすぐに終わらせられるだろうと、たかをくくっていた
みたいですが、中にはこういった、自分だけでなく他人の関与が必要となってくる課題なども
あるわけで、(他人が関わってくると、相手次第でこちらがコントロールができない部分もか
なりある)時間が限られている場合などは、そう言った面も考慮して、それ相応に学習のプラ
ンを立てていかなければならないということを今回、身をもって学んだみたいです。(苦笑)


そんなわけで、昨夜は夜中の2時半になってようやくAP Human Geoの全てのコースワークを
終了させることができ、パソコンのスクリーン見つめ過ぎて真っ赤に充血した目をこすりなが
ら、その後、眠たそうにベッドに直行してました。


コースワークを終わらせるのに忙しかった為、実は明日のPhysicsとAP Human Geoの期末の
勉強も全くできてない状態で、今日1日でこの2つの科目の試験勉強(復習)をしなければなら
ないんですよ〜。


でも今日は大学の数学のクラスがあった為、午後のかなりの時間をそちらの方にも費やして
しまい、結局、試験勉強は夕方の4時くらいになってやっと始めたという感じです。


あぁぁ〜、たとえ今晩も午前2時くらいまで勉強したにしても、2つの教科をきちんとカバーし
きれないのではないかと思うのですが。

(期末だから範囲も広い!)

さすがに本人の顔からも、少し前まで見せていた”余裕の微笑み”が消え去り、汗たら( ̄_ ̄ i)
状態になってますよ。


明日の2つの期末テストを終わらせると、翌日はまた朝早くから4時間以上もののACTの試験
が待ち構えていて、(練習する暇などないのでもう、これは完全にぶっつけ本番。汗)一つの
試験が終わったら、又、別の試験が襲ってきて、まさに休む暇なしのテスト地獄であります〜。

(まるで殺しても殺してもあちこちから襲ってくるゾンビみたい。笑)

だからあれほど学期末にとんでもないことになるから、Over Dueは溜めるなと言ったのに。

でも今回痛い思いをして、∫もだいぶ学んだみたいなので、来学期はもう少し先を見通した、
余裕を持った学習プランを立てて実行するようになるのではないかと期待しています。

何事も経験から学べですよねぇ。


まぁ、でも考えてみたら、今学期∫が履修しているコースはHonors Physics以外は全てAP、
実際の大学のクラスと、ほとんど大学レベルなので、16歳で早期で大学に行ってるような
感じで、学習が大変というのも理解できるのですが、でもこれも自分が選んだ道なんで仕方
がないですよね。


ちなみに、少し前に∫がずっと前から楽しみにしていたマリオのゲームが発売されたので、それ
を買ってあげたのですが、私が

「毎日、ずっと勉強しているのだから、息抜きとして1日1時間はゲームをしていいわよ!その
代り、きちんと1時間の時間制限ルールは守ってね。」

と言ったのですが、

「いや、全て(学校とUNR)の期末試験が終わって、正式に冬休みに入るまではマリオはお預
けにする。それまでママが預かっといて!」

と、ビシッと断言して、今は毎日勉強だけに集中しています。

いやぁ〜、何とも∫らしいというか。


∫って、結構、self-disciplined(自己鍛錬できる、自制力がある)で、”お楽しみは頑張った後
の方が格別に楽しめる”と感じ、”deferred gratification"(将来のより大きな成果のために、
自己の衝動や感情をコントロールし、目先の欲求を辛抱する能力)の精神が発達していて、ここ
でもまた、私やパパより精神的に大人だなぁと感心させられるのであります。


で、ふと考えたのですが、こういう∫の性質?スキル?って、まだ物心もつかない3歳の頃から
毎日ABAセラピーを受けてきたことにより、ある意味、こう言ったマインドセットが植えつけ
られた、又は確立されたのかも?などと思ったりするのであります。


∫が受けたABAセラピーって、今こうして振り返ってみると、純粋な”行動学的アプローチ”だけ
でなく、個人の性質や特質、能力なども考慮に入れ、子供を自分で感じ、プロセスし、思考する
ユニークな個体として捉え、”認知的、ヒューマニスティックなアプローチも導入されていたの
で、それも現在の∫の感じ方や考え方、人格形成の分野においても、ポジティブな影響を与えて
いるのではないかと感じるのであります。


このABAによる学習経験(システム化された個人プログラム)は、∫にとって言語やソーシャル・
スキルの能力の発達だけでなく、精神的、情緒的な部分においても利益を得ることができ、親と
しては本当にありがたいことだと思うのであります。


ということで、このテスト地獄をなんとか切り抜けてたら、マリオが待っているので是非、最後
まで頑張って欲しいです〜〜〜!

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by mathdragon | 2016-12-09 10:49 | High School

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